El proceso se llevó a cabo en el campus Chontalpa, como parte de la quinta jornada de aplicación coordinada por el Centro Nacional para la Evaluación de la Educación Superior (Ceneval), organismo responsable de la evaluación.

Participación por divisiones académicas

De acuerdo con la directora de Servicios Escolares, Cecilia García Muñoz Aparicio, la asistencia se distribuyó de la siguiente manera:

• División Académica de Ingeniería y Arquitectura (DAIA): 827 aspirantes presentes y 75 ausentes.
• División Académica de Ciencias Básicas (DACB): 324 sustentantes y 12 inasistencias.
• División Académica de Ciencias y Tecnologías de la Información (DACYTI): 1,349 aspirantes presentes y 18 ausentes.

Esta última división se colocó como una de las de mayor demanda en esta etapa del proceso de admisión.

Oferta educativa con alta demanda

Las licenciaturas e ingenierías evaluadas reflejan el interés creciente por carreras con enfoque científico y tecnológico. En la DACB participaron aspirantes a programas como Químico Farmacéutico Biólogo, Química, Ciencias Computacionales, Matemáticas, Actuaría, Física e Ingeniería Geofísica.

En la DAIA, los aspirantes buscan ingresar a carreras como Ingeniería Civil, Eléctrica y Electrónica, Mecánica Eléctrica, Química y Arquitectura. Por su parte, en la DACYTI destacan las opciones de Ingeniería en Informática Administrativa e Ingeniería en Sistemas Computacionales.

Al cierre de la jornada, Muñoz Aparicio destacó el esfuerzo de quienes presentaron el examen, invitándolos a confiar en su preparación y a ver este proceso como el primer paso hacia su formación profesional y su futura contribución al desarrollo de su entorno.

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Durante una conferencia de prensa, la subsecretaria de Educación Media Superior y Superior, Anabel Suárez Jener, explicó que la asignación de espacios se efectuará de manera automática mediante el programa “Bachillerato Nacional, Mi derecho, mi lugar-Tabasco”.

Tabasco se integra a estrategia nacional educativa

La funcionaria estatal destacó que Tabasco forma parte de las 18 entidades del país que se incorporan a este nuevo esquema impulsado por el Gobierno de México, cuyo objetivo es garantizar el acceso universal a la educación media superior.

Detalló que el nuevo mecanismo busca eliminar las barreras económicas y académicas que anteriormente representaban los exámenes de colocación, así como los costos relacionados con fichas, materiales de estudio y traslados para la aplicación de las pruebas.

“Este modelo garantiza un espacio para todas y todos los egresados de secundaria, reconociendo el acceso a la educación media superior como un derecho universal, gratuito y sin criterios meritocráticos”, señaló.

Asignación priorizará cercanía y preferencias de estudiantes

La SETAB explicó que la distribución de lugares se realizará mediante un algoritmo que tomará en cuenta diversos criterios para asegurar una asignación equitativa y transparente.

Entre los principales factores considerados se encuentran la cercanía del plantel al domicilio del aspirante, la preferencia de escuelas seleccionadas por el estudiante y la existencia de hermanos inscritos en el mismo centro educativo.

Asimismo, se dará atención prioritaria a jóvenes con discapacidad y se aplicarán medidas de equidad de género en los planteles con mayor demanda.

Garantizarán espacios para mujeres en planteles de alta demanda

Anabel Suárez Jener indicó que el nuevo sistema contempla criterios de justicia social y equidad para asegurar una participación equilibrada entre hombres y mujeres.

Precisó que, en opciones educativas con alta preferencia, al menos el 50 por ciento de los espacios disponibles deberán asignarse a alumnas.

La funcionaria recordó que en algunos subsistemas educativos, como el Cecyte, las mujeres representaron más del 45 por ciento de la matrícula durante el año pasado.

Principales criterios para asignación de espacios

1. Eliminación del examen de admisión

Las y los estudiantes ya no competirán por un puntaje para ingresar al bachillerato.

2. Aplicación a partir del ciclo 2026-2027

La medida entrará en vigor en el próximo proceso de ingreso al nivel medio superior.

3. Respeto a preferencias de aspirantes

El sistema dará prioridad a las opciones educativas elegidas por cada estudiante.

4. Cercanía del plantel

Se tomará en cuenta la ubicación del domicilio del alumno para facilitar su acceso.

5. Hermanos inscritos

Tendrán prioridad quienes cuenten con hermanos o hermanas estudiando en el plantel solicitado.

6. Atención a estudiantes con discapacidad

El modelo contempla criterios de inclusión y apoyo especial para este sector.

7. Equidad de género

En escuelas de alta demanda, al menos la mitad de los espacios será destinada a mujeres.

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El inicio fue notorio no solo por la cifra de inscritos, sino también por la organización estructurada con la que se lleva a cabo la aplicación de los exámenes, mediante el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval). Aunque el proceso de admisión supera la oferta de cupo disponible, la universidad mantiene su compromiso de transparencia y evaluación justa.

UJAT arrancó su proceso de admisión 2025: Aplicaciones escalonadas del examen EXANI-II

El proceso de selección inició con una estructura organizada que se desarrollará del lunes 16 al viernes 20 de junio. La UJAT arrancó su proceso de admisión con la aplicación paulatina de exámenes en distintas sedes y divisiones académicas, a cargo del Ceneval.

El objetivo de esta metodología escalonada es asegurar el orden, seguridad y control en el desarrollo de las pruebas. Cada división tiene fechas y sedes asignadas según las carreras solicitadas por los aspirantes.

Lunes 16 de junio: Ciencias de la Salud en Villahermosa

En la División Académica de Ciencias de la Salud (DACS), ubicada en la avenida Méndez de Villahermosa, miles de estudiantes se dieron cita para presentar sus evaluaciones, especialmente aquellos interesados en ingresar a la carrera de Médico Cirujano. De los 2,816 inscritos para esta licenciatura, se presentaron 2,658 aspirantes.

Este día marcó el inicio del examen en el área médica, un rubro con gran demanda y nivel competitivo, que año con año atrae a miles de jóvenes con vocación por la salud.

Martes 17 de junio: Enfermería, Psicología, Nutrición y más

El segundo día del proceso incluyó las licenciaturas de Enfermería, Cirujano Dentista, Psicología y Nutrición, todas dentro de la DACS.

Además, en la División Multidisciplinaria de Comalcalco (DAMC), los aspirantes presentaron exámenes para Médico Cirujano, Rehabilitación Física, Enfermería y Atención Prehospitalaria y Desastres.

Este avance evidencia la alta demanda en carreras relacionadas con la salud y atención humana, siendo una de las áreas con mayor número de registros y participación.

Miércoles 18 de junio: Humanidades, Agropecuarias y más

En su tercer día, la UJAT arrancó su proceso de admisión en sedes ubicadas en las divisiones de Ciencias Sociales y Humanidades, Ciencias Agropecuarias, Ciencias Biológicas y la Multidisciplinaria de Jalpa de Méndez.

Este segmento del examen refleja la amplitud de la oferta académica que la universidad mantiene, apostando por la diversidad formativa de sus programas.

Jueves 19 de junio: Educación, Artes y más regiones

Este día se llevarán a cabo evaluaciones en carreras de las divisiones de Educación y Artes, Ciencias Económico-Administrativas, la Multidisciplinaria de los Ríos, además de centros regionales como Jalapa, Jonuta, Macuspana y Huimanguillo.

Se espera una jornada con alta participación, considerando que varias de estas divisiones poseen programas con cobertura estatal y a distancia.

Viernes 20 de junio: Campus Chontalpa cierra el proceso

El cierre del proceso será en las divisiones académicas ubicadas en el Campus Chontalpa, donde se aplicarán los exámenes para las carreras de Ciencias Básicas, Ingeniería y Arquitectura, y Ciencias y Tecnologías de la Información.

Estos programas son clave para el desarrollo tecnológico y científico del estado de Tabasco, y reciben gran atención por parte de aspirantes interesados en estas áreas.

¿Qué sigue para los aspirantes?

Tras concluir el examen, los resultados serán procesados por el Ceneval y posteriormente publicados por la UJAT. Los jóvenes deberán estar atentos a las fechas oficiales para conocer su estatus y posibles instrucciones para completar el ingreso.

La institución ha hecho énfasis en la equidad del proceso, invitando a todos los aspirantes a consultar los canales oficiales para evitar fraudes o malentendidos

UJAT arrancó su proceso de admisión con fuerza

Este periodo representa mucho más que un simple examen. Es el inicio del camino académico para miles de jóvenes que sueñan con ser parte de la UJAT, una de las universidades públicas más relevantes del sureste mexicano.

Con más de 12 mil 128 aspirantes y solo 7 mil espacios disponibles, el reto está planteado: solo los mejores preparados lograrán ingresar.

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