La dependencia estatal señaló que el procedimiento se llevó a cabo respetando en todo momento el interés superior de la niñez, garantizando un trato digno y la protección integral de los derechos del adolescente conforme a la legislación vigente. El menor fue presentado ante el Fiscal Especializado en Justicia para Adolescentes.

Detienen a menor en Huimanguillo: Presunción de inocencia y debido proceso

La FGE subrayó que el joven mantiene su derecho a la presunción de inocencia durante todas las etapas del proceso, hasta que una autoridad jurisdiccional emita una resolución definitiva, tal como lo establece el artículo 26 de la Ley Nacional del Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes (LNSIJPA).

Asimismo, la institución reiteró que las investigaciones continúan bajo estrictos protocolos legales y medidas especiales de protección para el menor involucrado, al tiempo que reafirmó su compromiso con el debido proceso y la seguridad de la población tabasqueña.

El incidente ocurrió en la Secundaria Técnica No. 37

Las autoridades indicaron que la detención deriva de los hechos registrados en la Escuela Secundaria Técnica No. 37, ubicada en el poblado C-34 del municipio de Huimanguillo, donde un estudiante agredió a un maestro con un objeto punzocortante durante una actividad escolar.

De acuerdo con reportes preliminares, la agresión habría ocurrido luego de que el docente no aceptara trabajos escolares rezagados del alumno. El maestro resultó con una lesión en una mano y recibió atención médica inmediata, reportándose fuera de peligro.

Setab activó protocolos de seguridad y atención

Por su parte, la Secretaría de Educación del Estado de Tabasco (Setab) informó que, tras el incidente, se activaron de manera inmediata los protocolos de seguridad, atención médica y apoyo socioemocional para estudiantes y personal docente.

La dependencia educativa explicó que directivos, maestros y personal administrativo implementaron acciones de resguardo para proteger a la comunidad escolar, además de notificar oportunamente a madres, padres y tutores sobre lo sucedido.

La Setab también destacó que toda la información relacionada con el caso será difundida exclusivamente a través de canales oficiales, con el objetivo de evitar rumores o datos no confirmados que puedan vulnerar la privacidad de los menores y demás personas involucradas en el hecho.

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En este importante encuentro, los académicos Esveidi Monserrat Valdovinos García, Mario Alberto Guzmán Cruz, Moisés Abraham Petriz Prieto y José Castro Baeza, aportaron su experiencia académica y científica en la valoración de más de 65 innovadores proyectos presentados por jóvenes talentos que cursan su educación media y superior.

Durante la jornada, el director de la DAMJM, Jorge Ulises Reyes López, reconoció la labor del Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Tabasco por impulsar iniciativas que inspiran y motivan a las nuevas generaciones, a través de iniciativas que fortalecen la vocación científica y el desarrollo tecnológico de Tabasco.

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En este encuentro participaron más de 120 maestras y maestros, representantes de 21 estados del país, quienes se reunieron con el objetivo de fortalecer el trabajo educativo y comunitario que realizan en diversas regiones de México.

Talleres y fortalecimiento pedagógico

Durante las jornadas se desarrollaron talleres teóricos y pedagógicos, así como mesas de trabajo que permitieron un valioso intercambio de conocimientos, metodologías y experiencias entre las distintas Misiones Culturales. Estas actividades contribuyeron a enriquecer las prácticas educativas que se implementan en comunidades de todo el país.

Las y los participantes expresaron su agradecimiento por la hospitalidad y la organización del evento, reconociendo el trabajo del equipo del Centro Cultural Quinta Grijalva y de las Misiones Culturales de Tabasco, quienes hicieron posible la realización de este importante encuentro.

Un espacio para la cultura y el aprendizaje

Con este tipo de actividades, el Centro Cultural Quinta Grijalva reafirma su papel como un espacio dedicado al encuentro, el aprendizaje y la construcción colectiva de la cultura, fortaleciendo la colaboración entre educadores y promotores culturales de todo el país.

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La ceremonia se realizó en el auditorio “Dr. José Luis Martínez Ruiz” y fue presidida por la Dra. Leticia Palomeque Cruz, Secretaria Técnica de Rectoría, en representación del Lic. Guillermo Narváez Osorio, Rector de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco; la Dra. Mirian Carolina Martínez López, Directora de la DACS; la Mtra. Adriana Martínez Peralta, Coordinadora de Docencia; y la Mtra. Francisca Gómez Hernández, Coordinadora de la Licenciatura en Enfermería.

Asimismo, estuvieron presentes las docentes homenajeadas: la Dra. Leticia Focil González, la Dra. Carmen de la Cruz García, la Dra. María Asunción Ramírez Frías y la Mtra. Emma Pimienta Trinidad.

Reconocimiento a una trayectoria ejemplar

Durante el evento, cada una de las docentes recibió un reconocimiento por su destacada trayectoria académica y su invaluable contribución al desarrollo de la División Académica de Ciencias de la Salud. De igual manera, se proyectaron semblanzas que destacaron su compromiso con la educación, la salud y la formación integral de profesionales de enfermería.

En su mensaje de bienvenida, la Mtra. Francisca Gómez Hernández señaló que esta ceremonia representa un momento significativo para la DACS, al permitir reconocer y agradecer la vocación de servicio de cuatro docentes cuya labor dejó una huella perdurable en la Licenciatura en Enfermería. Subrayó que su enseñanza trascendió el aula, formando profesionales con valores, ética, disciplina y profundo sentido humano.

Por su parte, la Dra. Mirian Carolina Martínez López destacó que el acto simboliza gratitud, memoria y reconocimiento hacia quienes dedicaron su vida a la formación de enfermeras y enfermeros, contribuyendo al fortalecimiento institucional y al bienestar social. Resaltó que su legado permanece vivo en cada estudiante formado bajo su guía.

Años de servicio al servicio de la educación y la salud

En este marco, se reconoció la trayectoria de la Dra. Leticia Focil González por 50 años de servicio; la Dra. Carmen de la Cruz García por 47 años; la Dra. María Asunción Ramírez Frías por 42 años; y la Mtra. Emma Pimienta Trinidad por 27 años de dedicación académica, destacando en todas ellas su vocación, compromiso y calidad humana.

Finalmente, se destacó que este homenaje representa un sincero agradecimiento por un legado que perdura en cada profesional formado en la DACS, fortaleciendo la identidad universitaria e inspirando a las nuevas generaciones a ejercer la enfermería con ética, responsabilidad y sensibilidad humana.

La División Académica de Ciencias de la Salud felicitó y reconoció a la Dra. María Asunción Ramírez Frías, la Dra. Leticia Focil González, la Dra. Carmen de la Cruz García y la Mtra. Emma Pimienta Trinidad, deseándoles una nueva etapa llena de bienestar, satisfacción y orgullo por la invaluable labor realizada.

Al término de la ceremonia, se llevó a cabo un convivio en el que las docentes homenajeadas compartieron un momento de alegría con docentes, personal administrativo y familiares, en un ambiente de reconocimiento y gratitud por su destacada trayectoria académica.

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Con este encuentro académico se marca un hito en la especialización regional sobre esta discapacidad del desarrollo, al fortalecer las capacidades del personal docente encargado de atender a niñas y niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA).

Compromiso institucional con la inclusión

La presidenta honoraria del DIF Tabasco, Aurora Raleigh de la Cruz, inauguró el Congreso, que se desarrolla los días 23 y 24 de enero en el Centro de Convenciones, con el objetivo de capacitar a maestras y maestros de educación inicial y preescolar para garantizar el desarrollo integral de las personas con TEA y fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje bajo los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Durante su intervención, destacó que este Congreso representa un paso firme dentro del compromiso asumido junto al gobernador Javier May Rodríguez para asegurar que las infancias cuenten con docentes que las protejan, impulsen y acompañen con amor y dignidad.

Herramientas prácticas para el aula

Raleigh de la Cruz subrayó que este espacio de reflexión, intercambio y crecimiento profesional busca dotar a las y los docentes de herramientas reales, prácticas y actualizadas que fortalezcan su labor cotidiana, favorezcan el desarrollo integral y promuevan la participación activa de niñas y niños con autismo.

“Buscamos asegurar que todas y todos tengan las mismas oportunidades de aprender y desarrollarse”, expresó.

Asimismo, destacó que la nutrida asistencia demuestra el compromiso del magisterio con la niñez tabasqueña, especialmente con quienes presentan TEA, al ser quienes los acompañan en las primeras etapas de su desarrollo.

Detección temprana y trabajo coordinado

La presidenta honoraria del DIF enfatizó que la educación inicial es una etapa clave para marcar una diferencia significativa mediante la detección oportuna, el acompañamiento sensible y la educación con amor y conocimiento.

“La inclusión comienza con la capacitación, sensibilización y trabajo coordinado con la familia, docentes, especialistas e instituciones. “Ustedes maestras y maestros son pieza clave en este proceso, son quienes detectan orientan y acompañan y siembran esperanza en cada etapa temprana de la vida”, afirmó.

Educación más justa e incluyente

En representación de la secretaria de Educación, Patricia Iparrea Sánchez, el subsecretario de Educación Básica, Gonzalo Mario Martínez Gómez, reconoció que el Congreso responde a necesidades reales de la comunidad educativa y constituye un paso firme hacia una educación más justa, humana e incluyente.

“Agradecemos al Gobernador por el respaldo permanente a la educación e impulsar políticas públicas que fortalecen la inclusión, la equidad y el desarrollo integral desde la primera infancia. Este Congreso no solo es una necesidad pedagógica, sino una responsabilidad social”, puntualizó.

Agregó que la creciente prevalencia del TEA exige contar con docentes preparados y sensibles para detectar de manera temprana, intervenir oportunamente y generar estrategias educativas incluyentes.

Ponencias especializadas

Durante dos días, las y los docentes escucharán ponencias impartidas por los especialistas Eduardo Orlando Hansen Carrión y Mario González Medina, orientadas a la identificación temprana de los síntomas del TEA y al diseño de respuestas educativas personalizadas.

Al evento asistieron también el director general del Instituto de Seguridad Social del Estado de Tabasco (ISSET), Rodolfo Lehmann Mendoza; la secretaria de la Mesa Directiva del Congreso del Estado, Abby Cristhel Tejeda Vértiz; y la directora de Educación Inicial y Preescolar de la Secretaría de Educación de Tabasco, Yadi Noemí Hernández Peralta.

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Durante el evento realizado en el Centro de Convenciones de Villahermosa, acompañado de la secretaria de Educación, Patricia Iparrea Sánchez, el mandatario estatal reiteró su compromiso con la niñez tabasqueña. Felicitó a los 705 docentes que recibieron las medallas ‘Maestro Rafael Ramírez’ y ‘Profesor Luis Gil Pérez’, por 30 años de servicios, así como a los 136 profesores que se llevaron el galardón ‘Maestro Ignacio Manuel Altamirano’, por 40 años de labor educativa.

“Tabasco rinde homenaje a quienes han entregado su vida al servicio de la educación. Es para mí un honor y un deber reconocer a quienes reciben esta distinción por haber dedicado 30 y 40 años a la noble tarea de enseñar, formar y transformar vidas. Ustedes son un ejemplo vivo de compromiso, entrega y vocación”, subrayó.

Entregan reconocimientos a docentes por años de servicio 

En presencia de la docente Zoila Estrella Graniel Sierra, quien el pasado 15 de mayo, recibió de manos de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, el reconocimiento por 45 años de servicio docente, resaltó que las medallas entregadas llevan el nombre de maestras y maestros ilustres, lo que demuestra que su legado continúa vivo en cada docente que mantiene encendida la llama del saber y de la esperanza en las generaciones presentes y futuras.

Reconoció que las maestras y maestros galardonados han sido guías, consejeros y acompañantes en el camino de la niñez y la juventud de nuestro estado, “gracias por su entrega, por creer siempre que la educación es la mejor herramienta para cambiar realidades y transformar destinos”.

En su intervención, Patricia Iparrea Sánchez, secretaria de Educación, destacó que la entrega de medallas a docentes no es solo un acto simbólico, es el reconocimiento tangible a décadas de trabajo silencioso, constante y noble, “son ustedes quienes han edificado aula por aula, el presente y el futuro de nuestro querido Tabasco”, indicó.

La maestra Zoila Estrella Graniel Sierra, a nombre de las y los docentes tabasqueños, destacó que este homenaje demuestra que el magisterio no está solo, que su labor importa y que la sociedad los valora. “Sigamos trabajando con la misma convicción, por una educación con equidad, inclusión, calidad y calidez”, alentó.

A este emotivo evento asistieron también el presidente del Tribunal Superior de Justicia, Carlos Efraín Reséndez Bocanegra; el presidente de la Junta de Coordinación Política del Congreso del Estado, Jorge Orlando Bracamonte Hernández; autoridades educativas y representantes de sindicatos magisteriales.

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Durante una conferencia previa a un desayuno con representantes del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Sheinbaum destacó que el salario medio del IMSS ha tenido un incremento significativo en los últimos años, por lo que se realizarán ajustes acordes a esta tendencia. Además, mencionó que se están abordando diversos temas en las negociaciones con el magisterio.

Preocupación por jubilaciones y cambios en el trato al magisterio

Uno de los puntos centrales en la discusión es la jubilación de los docentes. La mandataria recordó que meses atrás propuso congelar la edad de retiro para quienes están bajo el “décimo transitorio” (que aumentó la edad de jubilación). Sin embargo, los maestros exigen la derogación de la reforma al Issste, que cambió el sistema de pensiones de solidario a cuentas individuales, lo que implica diferencias entre “jubilación” y “retiro”. Sheinbaum reconoció que este tema es complejo por sus implicaciones presupuestales.

Asimismo, resaltó que la relación con el magisterio cambió desde 2018, alejándose del enfoque neoliberal que, según dijo, criminalizaba a los docentes y los responsabilizaba de los problemas educativos. Criticó que en el pasado se construyó un discurso en su contra, impulsado por figuras como Claudio X González.

Consulta para mecanismos de promoción

La presidenta se mostró abierta a revisar los mecanismos de promoción docente, pero subrayó que debe hacerse mediante una consulta amplia y participativa, no a través de foros controlados. “Deben ser los maestros quienes digan cómo deben realizarse las promociones”, enfatizó.

El diálogo entre el gobierno y el SNTE continuará en los próximos días para definir los ajustes salariales y otros temas pendientes.

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