Cobatab y sus valores
Una madre de familia detecta abuso sexual a su menor hija por parte de un docente. La joven, por temor, había callado y fue después de algunos meses que se atrevió decirlo. Ello encendió la mecha para que estudiantes del Plantel Uno del Colegio de Bachilleres de Tabasco se violentaran y causaran daños materiales al inmueble, exigiendo la salida del maestro. Con anterioridad, ya se había registrado caso similar en un plantel de Jalpa de Méndez. Tales problemas que enfrenta el Cobatab, se tienen que ver desde un punto neutral. Por un lado, el castigar con expulsión al alumnado de ninguna manera es la solución, porque este no puede ser limitado a recibir la educación preparatoria y, por el otro, dar atención jurídica la quejosa y castigo, si se detecta culpabilidad del profesor.
Este asunto es de vital importancia porque vemos falta o ineficiencia de programas que tienen que ver con los valores fundamentales, tanto en el seno familiar como en las aulas.
Así pues, COBATAB está obligado a conocer e investigar los actos u omisiones que pueden constituir responsabilidades administrativas y proceder, si es el caso, con la sanción o denuncia respectiva. Por su parte, maestros y alumnos están obligados a observar estrictamente conductas correctas, dentro y fuera del plantel, que enaltezcan la imagen de la institución, tal y como lo señala su Reglamento Interior.
Ahora bien: Aunque sabemos que no es tarea fácil por la presión de tres sindicatos, bueno sería realizar una exhaustiva evaluación que, conforme a la ley, liquide, pensione, jubile, o qué se yo, a profesores que en nada ayudan al Colegio.
Consideramos la necesaria urgencia de que, en concordancia con la politica educativa del gobernador Javier May Rodríguez, el titular de la dependencia, Evaristo Hernández Cruz, eche andar un ambicioso programa de impartición de valores en las aulas, pero principalmente los fines de semana se implementen conferencias en todos los planteles de la comunidad tabasqueña, que involucre a los tres elementos indispensables de la educación (maestro-padre-hijo), en la búsqueda de un acercamiento que en la actualidad no lo existe, porque solo se limita a promover los valores cívicos y culturales el primer lunes de cada mes.
En fin, si tan sólo la base magisterial hablase de valores al alumnado, 10 minutos antes de la entrada o salida a clases, otro gallo le cantara al Cobatab. Es todo.
